题目描述

牛牛上小学一年级了，他正在学习减法，但是在减法的时候他总是忘了借位。

所幸的是，牛牛记忆力超群，他最多忘记一次借位。例如在 $1010-202$ 的计算过程中，牛牛要么忘记个位向十位的借位，要么忘记百位向千位的借位，不会同时忘记。

牛牛喜欢大的。所以他想知道自己忘记借位之后算出的结果最大是多少。

输入文件 minus.in

输入包含两个正整数 $a, b$，表示牛牛正在计算 $a - b$（$a > b$）这个算式。

输出文件 minus.out

输出一行一个整数表示牛牛可能算出的最大值。

10 2

18

牛牛没有向十位借位，所以十位的 $1$ 还存在，个位算出 $10−2=8$ 之后，十位的 $1$ 还在，所以算出来的结果是 $18$。

1010 202

1808

提示

对于 $20\%$ 的数据，减法过程中不产生借位。

对于 $40\%$ 的数据，有 $1≤a, b≤99$。

对于 $60\%$ 的数据，有 $1≤a, b≤10^5$。

对于另外 $20\%$ 的数据，保证数据中不含有 $0$。

对于 $100\%$ 的数据，有 $1≤a, b≤10^{18}$。